https://www.peren-revues.fr/bien-dire-et-bien-aprandre/2162 Entrées d’index fr 0 https://www.peren-revues.fr/bien-dire-et-bien-aprandre/2148 En étudiant l’inscription littérale, les usages métaphoriques et les divers types de discours tenus sur les toupies dans les textes écrits en français entre le XIIIe et le XVe siècle, cet article a pour objectif d’interroger la façon dont les représentations littéraires se saisissent d’un jouet bien attesté dans la culture matérielle médiévale. L’enquête montre que la simplicité de cet objet en apparence futile et dérisoire favorise une grande plasticité discursive et graphique, qui met la pensée en mouvement. By studying the literal inscription, the metaphorical uses and the various kinds of discourse about spinning tops in texts written in French between the 13th and 15th centuries, this article aims to question the way literary representations depict a toy whose presence is well attested in medieval material culture. The investigation shows that the simplicity of this apparently futile and trivial object fosters a great discursive and graphic plasticity, setting thought in motion. mar., 26 nov. 2024 09:50:38 +0100 lun., 02 déc. 2024 12:11:54 +0100 https://www.peren-revues.fr/bien-dire-et-bien-aprandre/2148