https://www.peren-revues.fr/bien-dire-et-bien-aprandre/2469 Entrées d’index fr 0 https://www.peren-revues.fr/bien-dire-et-bien-aprandre/2459 La contribution fait écho à une table ronde qui s’est tenue à Valenciennes, dans le cadre du colloque intitulé « Comment et pourquoi enseigner les langues régionales ? (picard et autres langues) », les 7 et 8 juin 2023. On n’apprend pas le picard pour les mêmes raisons qu’une langue nationale ou étrangère. Les approches pédagogiques doivent prendre en compte cette réalité et proposer un enseignement adapté au statut du picard, une langue longtemps dévalorisée mais qui fait présentement l’objet d’une revitalisation, et les objectifs propres aux personnes apprenantes dans les différentes régions du domaine linguistique picard. Les trois participants à cette table ronde, qui jouent ou ont joué un rôle central dans la transmission et l’enseignement du picard, parlent de leur expérience et nous livrent leurs réflexions sur les enjeux liés à cette transmission. The contribution echoes a round table discussion held in Valenciennes as part of the conference entitled ‘Comment et pourquoi enseigner les langues régionales ? (picard et autres langues)’ on 7 and 8 June 2023. We don’t learn Picard for the same reasons that we learn a national or foreign language. The pedagogical approaches adopted must recognize this fact and propose strategies that are adapted to Picard, a language that has long been perceived as inferior but that is currently undergoing a revitalization. Additionally, the factors that motivate learners and the reality of the regional variation that affect the language constitute important considerations for the teaching of Picard. The three participants at the roundtable, who are playing or have played a central role in the transmission and the teaching of Picard, talk about their experience and share their thoughts on the challenges and specificities connected to that transmission. O n’apprind point ch’picard aveuc él meume visèe qu’oz apprindroait un pèrlage nationnal o bien horzain. Chés écolages is doé’t étnir cas d’chol véritè lo. I feut don qu’échl apprintissage i tienche compte d’él plache d’éch picard in sociétè – ch’est un pèrlage longtemps déméprisè mais qu’i rvient sévreux à ch’momint chi. I feut étou coésir édz abords éspécials à chés éléves éslon d’doù qu’is sont din ch’domainne lindjuistique picard. Chés troés dviseus d’chol tablé ronne, qu’is jut’té coér o bien qu’is ont yeu éne plache chintrale din ch’passage pi chl’écolage d’éch picard, is pèrl’t éd leu vétchu in nos baillant leus busiages dsu chl’inju d’éch racachage lo. lun., 03 nov. 2025 14:42:14 +0100 jeu., 13 nov. 2025 09:32:38 +0100 https://www.peren-revues.fr/bien-dire-et-bien-aprandre/2459