<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Vigner (Éric)</title>
    <link>https://www.peren-revues.fr/cahiersmargueriteduras/480</link>
    <description>Entrées d’index</description>
    <language>fr</language>
    <ttl>0</ttl>
    <item>
      <title>« Lire, comme ça ou autrement »</title>
      <link>https://www.peren-revues.fr/cahiersmargueriteduras/477</link>
      <description>La réflexion qui suit propose de mettre en regard le travail de mise en scène mené par Éric Vigner en 1993 du texte La Pluie d’été avec le modèle du théâtre lu chez Marguerite Duras. Une phrase d’Ernesto, le personnage central du roman de Duras, servira de point de départ pour éprouver l’hypothèse suivante : les mots « lire comme ça ou autrement » constituent un manifeste théâtral pour Duras autant que pour Vigner, un manifeste esthétique et dramaturgique et que l’on décomposera ici en deux temps. Lire, d’abord. Soit placer le geste théâtral sous l’égide de celui de la lecture et nous verrons ainsi de quelle façon Vigner fait du livre de Duras en tant qu’objet l’élément structurant de sa mise en scène. Une fois cet espace du livre établi, nous étudierons comment l’esthétique de Vigner repose sur une logique d’interruption qui permet au lecteur, comme au spectateur de La Pluie d’été, d’exercer sa liberté. Dans ces écarts entre les mots et les corps, quelque chose du geste de l’écriture propre à Duras devient alors sensible, une scène d’écriture qui peut se lire comme ça, ou autrement. The following discussion compares Éric Vigner’s 1993 staging of La Pluie d’été with Marguerite Duras’s model of theater as reading. A specific sentence from Ernesto, the central character in Duras’s novel, will serve as a starting point for testing the following hypothesis: the words “lire comme ça ou autrement” constitute a theatrical manifesto for Duras as much as for Vigner. An aesthetic and dramaturgical manifesto to be scrutinized in two steps. First: reading. This means placing the theatrical gesture under the aegis of reading, and we’ll see how Vigner makes Duras’s book as an object the structuring element of his staging. Once this space of the book has been established, we will study how Vigner’s aesthetics is based on a logic of interruption that allows the reader, as well as the spectator of La Pluie d’été, to exercise his freedom. In these gaps between words and bodies, something of Duras’s own gesture of writing becomes perceptible, a scene of writing that can be read like this, or otherwise. </description>
      <pubDate>mer., 22 mai 2024 10:48:00 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>lun., 03 juin 2024 10:11:44 +0200</lastBuildDate>
      <guid isPermaLink="true">https://www.peren-revues.fr/cahiersmargueriteduras/477</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>