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  • 37 | 2025
    Le lexique préfabriqué des interactions : des descriptions linguistiques et outillées à l’application didactique
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    Word formation in some world languages: descriptions and comparisons in derivation and compounding
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Mots-clés – FLE

  • Mª Isabel González-Rey, Florentina Micaela Mena-Martínez and Mélody Rodríguez-Cebrián

    Affiches dans la ville : une application didactique du dictionnaire de pragmatèmes comportementaux PRAGTAL

    • Posters in the City: A Didactic Application of the PRAGTAL Dictionary of Behavioral Pragmatemes
  • Francesco Faresin and Alexis Ladreyt

    Les phrases préfabriquées des interactions quotidiennes exprimant le refus : Forme, fonction, acquisition

    • Prefabricated expressions of everyday interactions expressing refusal: Form, function, and acquisition
  • Fanguang Kong

    Enseigner la phraséologie du type Verbe + la trouille aux étudiants sinophones de FLE avec des corpus oraux : enjeux lexicaux, syntaxiques et sémantiques

    • Teaching the phraseology Verbe + la trouille to French foreign language learning Chinese students with oral corpora: lexical, syntactic and semantic challenges
  • Carole Etienne, Virginie André and Carmen Alberdi

    Les évaluations dans les interactions quotidiennes : quelles expressions et fonctions enseigner ?

    • Evaluation in everyday interactions: which expressions and functions should be taught?
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Electronic ISSN 2804-7397

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